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CONTROLES FÍSICOS
Un importante cambio físico es el control de la cabeza. El bebé desde los primeros días de vida intenta desarrollar un fuerte control sobre su cuello y la cabeza. Como su cabeza es muy grande en proporción a su cuerpo, siente la necesidad de controlarla y vosotros los padres podréis observar que intenta dominarla con movimientos torpes pero decididos, pero una vez que puede levantarla cuando está recostado y en un impulso levanta la cabeza y mueve su cuerpo hacia adelante, ya ha comenzado a reforzar sus músculos y pronto se dará cuenta de las habilidades locomotoras que puede hacer son muchas. El esfuerzo que hace es el que fortalece sus músculos por eso es bueno que los padres no os pongáis nerviosos porque el bebé intente una y otra vez levantar la cebeza, es importante que su columna vertebral se refuerce y eso lo logrará mediante esos impulsos a veces frustrados y aveces logrados que por sí mismo debe hacer. es la priemra etapa hacia la face del aprendizaje de sentarse, gatear y andar.
ETAPAS DE DESARROLLO
- El recien nacido flexiona las extremidades hacia el cuerpo.
- Un mes de vida Podrá levantar la cabeza por unos segundos. Con sus meneos y pataditas al aire fortalece las rodillas y caderas.
- Dos meses de vida Sostiene la cabeza por minutos o largos ratos hasta que se cansa. Tumbado boca abajo alza la cabeza unos 45º .
- Tres meses de vida Ya sostiene el peso de sus hombros y cabeza con los brazos extendidos. Le encanta estar sentado.
- Cuatro meses de vida Su único deseo es estar sentado y toda su atención se fija en movimiento para sentarse o tumbarse cuando está cansado.
- Cinco meses de vida Tiene pleno control sobre su cabeza, sea boca abajo o sentado, incluso si se balancea.
- Seis meses de vida Ya puede soportar el peso de sus extremidades sobre sus brazos. Usará las manos como apoyo para sentarse y las extenderá hacia sus padres para que lo levanten. Se sabe balancear y lenvanta y baja su culito con las manos apoyadas en el suelo.
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El desarrollo es contínuo, desde la más temprana edad podemos ver los cambios y progresos de nuestros hijos, a veces parece un crecimiento lento pero en realidad es bastante velóz y los niños rápidamente progresan en habilidades. El desarrollo es algo individual asi que no se preocupe y sobre todo no compare a su hijo con otros niños de su edad, ni con respecto a sus hemanos si los tiene. Los padres pueden influir en el desarrollo de sus hijos con ciertos estímulos de superación, pero la verdad es que el individualismo será lo que más se manifieste a la hora del crecimiento y desarrollo, se trata de fases de desarrollo de una secuencia estrictamente invariable. VER TABLA DE DESARROLLO DE PESOS Y MEDIDAS »
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DESARROLLO FÍSICO Hay que tener en cuenta algunos principios generales en el desarrollo físico del niño y sobre todo de los bebés. Las fases que son invariables son por ejemplo que un niño no puede andar hasta que no aprenda a ponerse de pie, no puede masticar hasta que no le salgan los dientes, etc. En los bebés se nota claramente como el bebé aprende una cosa como por ejemplo mover las piernas y se pone a mover las piernas todo el rato que está despierto, cuando aprende a incorporarse para sentarse quiere estar sentado todo el tiempo, lo mismo cuando aprende a gatear y así en todos los movimientos y aspectos físicos que va desarrollando. El desarrollo se nota en por ejemplo en lo siguiente: hoy el niño gatea, mañana camina, dentro de un par de meses corre... La fase física de la salida de los dientes es muy importante porque comienza una etapa de alimentos sólidos y de aprender a hablar correctamente.
LOCOMOCIÓN Gatear, caminar, correr, saltar, brincar, levantarse, etc, son imposibles realizarlos sin adquirir el control de la cabeza. Todo empieza controlando la posisión de la cabeza. Al principio los movimientos son aleatoreos como vemos en los bebés: primero mueve los brazos, después las piernas, la cabeza, las manos y los pies. A medida que crece los movimientos se refinan, se estilizan, se concentran en actos específicos y el desarrollo se manifiesta en dominar lo que se propone. A los papás no emociona que el bebé aprenda a gatear pero también sabemos que gatear es una forma torpe de moverse y que será perfecto cuando aprenda a caminar. El desarrollo es eso el perfeccionamiento de todos los aspectos del desarrollo: equilibrio, coordinación, seguridad en si mismo, lanzarse al espacio...
1. psicomotricidad En los bebés los primeros órganos en usarse son la boca y el tacto. Perfeccionará sus habilidades cuando aprenda a coger las cosas y después usando individualmente los dedos índice y pulgar. También aprenderá a soltar los objetos que en un principio coge fuertemente y no quire soltar.
2. capacidad auditiva y de visión Para que un niño desarrolle el lenguaje correctamente, es esencial una correcta audición. Algunos puntos de referencia para saber si la audición del niño es normal son: si el niño responde a voces o sonidos y se gira en dirección a esas voces o sonidos. Las primeras semanas de vida son muy complejas para un bebé, pero a partir del mes de vida, los padres debéis observar más atentamente su comportamiento y sercioraros de su capacidad auditiva y de visión. |
| DESARROLLO INTELECTUAL En el primer año de vida del bebé su cerebro duplica su peso debido a las conexiones que se establecen entre las células cerebrales, las conexiones cerebrales comienzan su formación a partir del pensamiento, es decir que un bebé o un niño pequeño empieza a formar sus células cerebrales a partir de que "piense en algo". Para que el bebé o el niño piense en cosas, debe tener buenos estímulos con el mundo que lo rodea: debe ver cosas, escuchar sonidos, sentir olores, gustar y apreciar el tacto de las cosas, este desarrollo se debe promover desde que nace. Par que el bebé se relacione con su entorno debe desarrollar su intelecto, utilizar los sentidos y su cuerpo, debe formar conexiones mentales y recordar algunas cosas, por ejemplo un juguete preferido. Las habilidades mentales irán aumentando a medida que se le estimule y a medida que crezca entre el primer y tercer año de vida, la enseñanza que reciba será crucial para su desarrollo intelectual. Los impulsos de crecimiento que los niños desarrollan en los tres priemros añlos de su vida son gigantes y más si sus padres ayudan en el desarrollo. |
SOCIABILIDAD Los niños, aun desde bebés son muy sociables por imitación y la voz humana es su guía desde que nacen. La habilidad social de un niño será muy importante para su desarrollo y los logros a lo largo de la vida dependerán en gran parte de su sociabilidad. Desde ya que un niño de carácter decidido e independiente responderá distinto socialmente a un niño tímido e introvertido, pero en los padres está desarrollar un carácter fuerte y sociablemente capáz en el niño, para que mantenga un cotacto social y facultad de comunicación tanto en casa como fuera de ella: por ejemplo el colegio, el parque, casas de los familiares, un restaurante, una tienda, etc. Los niños como los adultos tienen y desarrollan su personalidad propia, la cual reviste tres componentes principales:
- sociabilidad El niño buscará y disfrutará con el contacto de los que le rodean.
- actividad Mediate el progreso y expresiones corporales, como el movimiento o la energía que gasta jugando por ejemplo.
- emoción Sus estados de humor o frustración. Si rie porque disfruta o si llora porque no logra lo que quiere. |
- Los meses siguientes Entre el mes siete y ocho empezará a intentar ponerse de pie y sostenerse sobre sí mismo y andar agarrado de silas, mesas, paredes, etc. A partir del mes nueve es posible que ya de sus primeros pasos sin afirmarse sobre cosas, pero en términos generales los niños empiezan a caminar normalmente a partir de los once meses o un año de vida o inclusive más tarde.
Estas son generalidades y los padres no debéis afligiros porque vuestro hijo tarda un poco más en desarrollar ciertas habilidades. Pero es importante que estéis atento a los comportamientos del niño en el aprendizaje y desarrollo de la habilidades físicas y locomotoras sobre todo del primer año, si notáis anormalidades o que el esfuerzo del niño no se ve recompensado con nuevos aprendizajes debéis acudir al pediatra o médico de cabecera para ver si tiene problemas físicos de cualquier tipo que le impiden un desarrollo normal y eficáz. Un exámen a tiempo puede ser esencial.
ESTIMULACIÓN DE LOS MOVIMIENTOS Los músculos de la espalda y los hombros deben tomar fuerza para que el bebé pueda dominar los movimientos que le apetece realizar, ya sea para desplazarse o para jugar. Aprender a sentarse y mantenerse rígido y con la espalda erecta será uno de sus logros más felices. A los bebés les encanta estar sentados porque pueden jugar y buscar uno y otro elemento que les apetezca, lo pueden ver y se pueden desplazar hacia él o al menos intentarlo. Ver lo que sucede a su alrededor capta su interés y estas cosas son las que desarrollan y estimulan sus aptitudes físicas, motoras, auditivas e intelectuales. Música, colores, cosas que se mueven refuerzan su desarrollo. |
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Cada ser es único, cada uno de nosotros es un elemento clave dentro del proceso de la educación. |
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